どうも！母ちゃんです。
実験教室のつづきです。
実験教室は、古い一軒家を先生が改装して出来ています。
なので普通の教室ではなく、子供の心をくすぐるワクワクな教室です。
ロボットルームがあったり、実験ルームがあったり庭にはブランコや
ツリーハウスなどあり大人でもワクワクします。
ボクの好奇心もマックスで、ワクワクしすぎて倒れるのでは？（笑）
ってくらいでした。
早口だし、アチコチ見たいし、元素の話はしたいしで体も頭も
熱くなっていました。
このタイプの子供は、頭をふる回転させるからかな？
最後には、めちゃくちゃお腹が空きます。これ！あるあるかな？
（もちろんオヤツ持参！）
先生はボクの話を聞いて、1時間の中でたくさんの実験をしてくれました。
たとえば
・溶けた銅を燃やす実験
・磁石にくっつく元素の実験（鉄・コバルト・ニッケル）
・磁石にくっつかないけど磁石を早く動かすとくっつく実験？！
・電気が通る元素の実験
・水の帳面表力の実験
・界面活性剤のしくみ
・リトマス紙で液体をしらべる実験
・目の錯覚を利用した実験
などなど・・・（母ちゃんは思い出せない）
体験は1時間と聞いていましたが、2時間以上いたのかも（笑）
うれしそうに質問するボクに、先生も楽しそうに教えて下さいました。
ボクは、いつも自分の知っている知識を話したがります。
ですが今日は、知らない事だらけで目を輝かせて先生の話を聞いています。
質問すればそれ以上の回答が得られ、物知りな先生に驚き
そして尊敬していました。
先生とボクは、陽子や中性子やら？？？元素の仕組みを話していて
とても嬉しそうなんですが・・・
母ちゃん父ちゃんは、知らない世界の話でついていけません。
こんな時のボクの顔は大人みたいになります。
体験が終わった後、先生と面談があり大人だけで話をしました。
（ボクは先生の奥様と教室探検に出かけました）
ここでも、やはり・・・
あの子は学校がつまらなくて行けなくなるかもね～
など、このブログでも心配している内容の話が出てきました。
初対面の方でしたが、ボクのこれまでの話など伝え相談してみました。
『ボクと話したら、すぐにギフテッドっぽいと分かりましたよ。
実は僕も同じような子供だったので気持ちがよく分かります』
先生も子供の頃から苦労したようです。
『こう言う子供は、日本ではフォローしてもらえない。
勉強を先に進めたいと望んでも、学校では教えてもらえないでしょう。
うちの実験教室では理科だけでなく全教科教えますよ』
え～～～！いいの？どーゆううこと？？？
『理科は科学や自然など色々な事を体験しながら学べます。
その中で算数や国語や社会を一緒に学べる最高の学問です』
なるほどね～ 体験しながら感じて、覚える事！
これは家では限界があるからな～。
大きくなると、勉強する時間が増えて体験する時間が減ってくるだろうな。
今、知りたい事を目の前で実験したり、知識のある方から教えてもらえるのは
本やYouTubeで観るのとは大きく違うのかも。
ボクの目をを見てるとそう感じます。
ボクが小学校に入り、母ちゃんの頭の中に中学受験の事が頭に
チラチラとよぎっていました。
なので正直！実験教室にお金を払っても、学校のテストや受験に
役立たないかな～～～
お勉強の塾の方が親としてはお得なんだよな～とか。
でも、良い学校に行き、その先のゴールは何なのかな？
ボクが幸せなのは何なのかな？
あれ？ う～ん ボクにとって必要な学びってなんだ？
モヤモヤしてきました。
先生の言葉が響きます。
『目標があり、自分で選択し進む力がある人に育てたい』
自分は何をしたいのか、どう選び考え そしてどんな風に進むのか！
これ大切です。
学校を飛び出し！飛び級で自分の学びたい事をみつけて！
ドンドン進もう～～～ お～～～～！
こんな感じに盛り上がりそうです。
とは言え！お勉強や学歴ってのも誰かが考えてないとね！
そして家庭のお金のことも（笑）
（父ちゃんは考えないだろうしな～～～）
だって突然『受験したい』と言っても出来るものでもないからな～
なんでも すぐ感化されてしまう母ちゃん！
自由な学びには憧れますが！ここは日本、
バランス バランス。
う～ん 親はアレコレと いつでも どんな時も 悩むものですね。
今回、ボクの理解者が出来た事は良かったです。
もしも、学校が楽しくなく行けなくなっても 実験教室がある！
って思える事で救われそうです。
