発達が遅いボクと母ちゃんの日記

2歳から発達の遅れが目立って来たボク。でも発達の遅れじゃなかった!?母ちゃん子育て日記

幼稚園の宿題

どうも!母ちゃんです。

新年あけましておめでとうございます。(遅)

 

 

年末、年始バタバタで・・・ブログを更新出来ませんでした。

年明けには!インフル???の疑いで寝込んだり(インフル検査受けたけれど予防接種を受けているとウィルスが出ない事もあるとか)熱は高くないのですが全身のダルさが半端なくて参りました。

 

 

今年も、子育てに趣味にアレコレと!一生懸命頑張ろうと思いま〜す。

 

 

 

<幼稚園の宿題は!コマだ!!!> 

幼稚園が冬休みに入り宿題が出ました。

コマの色つけと、コマ回しの練習でした。

 

 


アーテック 糸引きゴマ 無着色 φ73 002444

 

お家の方で色をつけて新学期持って来てください!と言う事で・・・さて何で色を付けうようか?

油性ペンとか、絵具、ポスカ・・・ペンキ?! 

悩んだ末に『アクリル絵の具』でやる事にしました。

 

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①マスキングテープで保護して、下地を塗り下絵を描いて〜♫

 

久し振りのお絵描き・・・アクリル絵の具が透けてしまうので何度も塗り重ね。

思った以上に時間がかかるな〜

 

 

 

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②絵の下書きを白で塗りつぶして、色がはっきり乗るようにします。

 

 

 

 

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③ボクがロケットの絵がいい!と言う事で何とかロケットと宇宙を描きました。

 

 

 

 

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④コマの裏側は回すと見えないけれど、こちらも宇宙を描いてみました。

 

 

 

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⑤キラキラの星のシールを貼り付けます!

 

何となくシール貼ると豪華な感じになりました〜。

 

 

 

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⑥シールが取れないようにニスで仕上げま〜す。

 

 

 

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⑦何とか完成しました〜!

 

素人の塗装なので・・・ニスの厚みにムラがありますが、なかなか良いできです。

ボクも満足してくれたのでホッ!

 

1日乾燥してから、コマを回してみました〜。

クルクルちゃんと回り、もう一度ホッ!!!

 

 

これから・・・どんどん工作とかあれこれ手伝う事増えるんだろうな〜。

母ちゃんも、小学生の時に夏休みの工作手伝ってもらってたな〜懐かしいわ。

12月:療育(ボール運動)

どうも!母ちゃんです。

 

朝一番の療育行くのにツライ季節になって来ました。

寒いと起きない!準備しない!出発遅れるぅ〜バタバタです。

ですが、ボクは元気いっぱい楽しく療育してきました。

 

 

<ボール運動>

 

①朝の会で今日の流れを聞く

 

②グループ分けの為、名前が呼ばれたら指示された先生の前に立つ

 

③一列に並びホールへ移動

 

④決められた場所に座る(ボールにはまだ触らない)

 

⑤指示に従い準備体操をする(先生のマネをする)

 

⑥順番にボールを投げる(友達を応援して順番を待つ)

 

⑦カゴに入るまで投げる、そして終了の合図でやめる

 

⑧一列に並び教室に戻る

 

⑨別のグループが来るまで待つ(カードゲームをしながら待ちました)

 

帰りの会

 

 

 3人ずつグループになり活動しました。

少人数なのでしっかりと指導してもらってました。

ボールの投げ方や、受け取り方、待ち方などなど指示してもらってました。

 

ボールはアチコチと転がりましたが、ちゃんと話も聞けてたし!わりと出来ていたのでよかったです。

 

この寒い時季!ボール遊びをじっくりやるのも大変なので、すごく助かります。

 

 


アンパンマン NEWカラフルサッカーボール

 

 

調べてみると!ボール遊びはすごく大切のようですね。

 

●遊び心を養う

大きさの違いや、跳ね方の違いを感じて工夫して遊ぶようになる。

 

●体力をつける

投げる、転がす、弾ませる、キャッチする、打つ、蹴る、よける、受ける、追いかけるなど、全身を使った運動で持久力もついてくる。

 

●運動神経(反射神経)を養う

動きをコントロールする力が身につき、普段の生活で起こりえる怪我や事故から身を守ることにもつながります。

 

●数字感覚を養う

ドリブルを何回できるか、箱にいくつボールを入れられたか、ゲームで何点とれたかなど、数を意識するようになります。

 

●社会性を養う

ルールを理解して作戦をねったり、相手の気持ちを察したり、役割分担を考えるなど、チームとして協力する心が育ちます。

 

 

 

ボール遊び・・・深く考えた事なかったけれど!いっぱいさせないとな〜。

本の音読は脳にいいかも!

どうも!母ちゃんです。

 

療育に行くことになってから、それまで以上に意識して本を読むぞ〜っと、毎週末は図書館に行き絵本を5〜8冊は借りるようにして来ました。

 

毎晩読み聞かせをして寝る!を目標にやってます。

(しない日もチラホラありますが・・・)

それが良かったのか?ボクは2歳で文字が読めました!

 

まぁ〜早くから文字が読めて、会話はしないと言う事で2歳検診で引っかかったのですけどね・・・。

 

romie1031.hatenablog.com

 

最近、ボクがすごく気に入って音読している本を紹介します。

 

  


ブタのドーナツやさん [ 谷口 智則 ]

 

こちらの『ブタのドーナツやさん」がすごく面白いようです!

どじでおっちょこちょいのブタのドーナツ屋さん!

いつもひまで、ブタは毎日だらだらと過ごしていました。

でもある日50個の急な注文が入って大慌てします。

お話が進むにつれて、ドーナツ探しをしたり数を数えたり、色んな要素が詰まった楽しい絵本です。

 

すごく気に入ってて、ブタのセリフを気持ちを込めて音読してくれます。

一応、ブタになったつもりなのか声色を変えてくれて、それが母ちゃんのツボです。

 

 

 


さつまいもおくさん

 

幼稚園で芋掘りをしたからかな?!こちらの絵本も大好きです。

おいもさんの!トンデモナイ冒険話しが、おいものおくさんの語りで書かれているところが面白い絵本です。

なんども読んでいるのに、冒険話にワクワクしたり驚いたりしていますよ。

 

絵本って自由な発想で!のびのびした世界観で!いいですね〜。

母ちゃんも頭柔らかくならないとな〜。

 

 

声に出して絵本を読むようになって、話が頭にしっかり残っているように感じます。

何となくですが以前より想像したり、物語を考えたりするようにもなったと思います。

音読は脳に良さそうです!

 


国語の力がグングン伸びる1分間速音読ドリル

幼稚園の懇談会!

どうも!母ちゃんです。

 

7月にもありましたが、希望者だけ12月も幼稚園の懇談会があります!

(ちなみに2月にも懇談会があるので希望者のみとの事でした)

 

どのぐらいの方が懇談の申し込みしているのか分からないのですが、1人15分ぐらいのめどと聞いていましたが、実際は1時間ほどしてもらえました。

なので、そんなに多くの希望者はいないのかな〜。

母ちゃん達の前の方も45分ぐらいされたようなので、1日3組ぐらいやってるのかな?と思います。

 

懇談では

①最近の様子

・入園したころは、自分がやっている事を中断されるのが嫌で切り替えが出来ないところがありましたが、周りを見て判断し行動出来るようになった。

・先生の話を聞いていなくて行動が分からない時、お友達に聞くことが出来る。

・給食を積極的に食べる事が増えた。

 

②得意な事と不得意な事

・パソコンが使えるので、幼稚園で不思議に思った事を調べて来るようになった。

・運動が苦手な為、外遊びは早めに終わってしまう。

・自分で決めているルールと違う事があると、言う事がなかなか理解できないところがある。(コレと決めたらその通りにしたがる。ダメだと泣くこともある)

 

③お友達との関わり

・入園当初は一人遊びが中心でしたが、友達とごっこ遊びをするようになった。

・友達に頼まれたら絵本を読んであげます。

・運動が得意な子に教えて欲しいと頼む事も出てきた。

・名札が読めるからか、年中組や年長組さんとすぐ親しくなり遊ぶことが増えた。

 

④先生から見て良いと思った事

・絵を描くと、空に光を描いたり、風を描いたりすることが出来る。

・たくさんの疑問を持ち、たくさん質問して来る(うるさいくらいですが…苦笑)

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などなど聞いてきました。

先生から見て『特に不安に思う事は無い』との事でした。

 

ホッ! ・・・って大丈夫なのか?

 

ボクは療育に行っているし、母ちゃんは不安ばかりですヨ!!!

 

夏の懇談会では、療育に行っている子は延長預りお断りの話や、夏休みの預りが出来ないなどの話がありドンヨリしたものでした。

(結局!お願いを何度かして、ボクの園での様子を園長先生や主任の方にも見ていただき合格をもらい 、夏休みは預かっていただきました・・・)

 

先生に、療育に行っているしどうなんでしょうか?と聞きましたが、特にクラスの子に比べて出来ない事や理解出来てない事などは無いようでした。

 

まだ年少さんだし、これから差が出てきたりするのかな・・・不安だ。

他人と比べてもしょうがないのですが、療育に通っているので気になってしまう母ちゃんです。

 

とりあえずは、悪い話はほとんど無く!成長した話が聞けて良かったです。

 

 

 ★パソコンでの検索について

スマホタブレットだとタッチして、ドンドン進みキリがないから!どうしても動画観たい時は、ボクが操作出来ないパソコンで観せてました。

初めはタッチパネルじゃない為、母ちゃんが設定する事に怒ったり、飽きたりしていました。

 

しばらくすると、すごく動画が観たくなりパソコンで我慢して観ていました。

そして観たい動画を自分で探せず、母ちゃんの操作をジッと見ていました。

 

アルファベット大好きなボクは、入力するのはキーボードだとわかり!ものすごく興味を持っていました。

その後、アルファベットを打ちたがるので、知育のタイピングゲームを少しやりローマ字入力する事を覚え、自然とマウス操作もバッチリ出来るようになってしまいました。

 

今では!youtube検索や調べたい事はGoogleで検索するようになりました。

子供の力はすごいですよね・・・。

 

タブレット依存にならないように、何か観たい時は面倒なパソコンで!と対策したけれど意味ないですね。

パソコンなので持ち歩いたり出来ない分、操作時間や閲覧時間は短いのですが、しっかり利用時間を決めてやらせないとダメだな〜っと注意してます。 

 

 


子どもの“プログラミング的思考”をグングン伸ばす本 [ 横山達大 ]

 

 


できるキッズ 子どもと学ぶ ビスケットプログラミング入門【電子書籍】[ 合同会社デジタルポケット原田 康徳 ]

12月:療育(クッキング)

どうも!母ちゃんです。

 

12月最初の療育はクッキー作りでした。

ボクは朝からハイテンション!嬉しいみたいです。

(今回も、U・S・Aを激しく踊って歌ってます・・・笑)

 

<型抜きクッキー>

①調理方法を聞く

 

②持ち物を覚える(エプロン、タオル、お弁当箱、クッキー型)

 

③覚えた持ち物をカゴに入れ準備する

 

④先生の指示に従いエプロンをつける。

 ヒモが出来ない時は先生に自分でたのむ。

 

⑤整列をして調理室へいく

 

⑥手洗いをし、タオルをハンガーにかける

 

⑦自分の名前を確認して着席

 

⑧指示を聞いて調理開始!(生地を平に伸ばす、型を抜くなど)

 

⑨調理終了後、水筒を取りに行き、お母さんを呼ぶ。

 

⑩一緒に食べたら、片付ける

 

 

先月、指摘された『曖昧な表現を行動に移す事』が今回も苦手だったようです。

 

romie1031.hatenablog.com

 

 

『生地を伸ばしてクッキー型で抜くよ。

余った生地を、丸めて伸ばしてまた型を抜くを何度か繰り返してね〜』

何回繰り返す?どのぐらい伸ばすの?と戸惑うところもあったようです。

「ひどくこだわり先に進まない」にはなりませんでしたが、何度もこれでいいのか聞いていたみたいです。

 

 

そんな感じですが、クッキー作りは本当に楽しかったようで家でもやりたいと騒いでいます。

 

 

クリスマスも近いので、クリスマスらしい型でも買ってクッキングしようかな!

 


cotta クリスマスクッキー型 雪の結晶 花 シルバー W5.9×L6.8×H2cm 91944

 

 

おお!クッキーハウスとかも!喜びそうだ〜〜〜〜

クッキー焼いて、次の日はデコレーションとかいいですね。


クッキー型 立体 お菓子のおうち クッキーハウス 抜き型 ステンレス製 ( 組み立て 組立て 製菓グッズ 抜型 製菓道具 手作り お菓子作り プレゼント クリスマス )

 

 


ロイズ チョコレートの家 デコレーションセット

11月:ピアノ(悩みの練習)

どうも!母ちゃんです。

 

 

ピアノの発表会が夏に終わり、そこから普通のレッスンの為の練習になりました。

 

romie1031.hatenablog.com

 

そうなると・・・やる気がなくなるようで!

毎日毎日、『やる?やらない!?』のバトルを繰り返しております。

 

結局!弾かないと終わらないのだから、さっさと終わらせれば良いのに〜と呆れます。

 

ウチの練習方法は

①口でカウントと手拍子に合わせて弾く

 

②自分一人で弾く

 

メトロノームに合わせて弾く

 

1曲最低でも3回弾くのが練習の基本としています。

(気になる所があれば、そこを中心とした練習になることもあります)

 

現在は短い曲を4曲練習中です。

(練習して教室でチェックしてもらい、合格したら次の課題をまた練習する流れ)

 

新しい曲練習が始まると、その曲が頭に入るまでが・・・またまた大変です。

「新しいのは難しからイヤだ!」となって3回弾かすのも一苦労。

難しくない曲ばかりの今でさえ、毎日練習させるの大変なのに!これから先どうなるんだろうか・・・。

 

 

ボクはピアノは嫌いではないようです。

「ピアノ続けていけないかも?」と悩んでると、うれしそうに練習してくれる日がたまにあったり!ピアノ教室に早く行きたがったり!そんな事あると『ああ、やっぱりこちらも頑張らないとな〜』とか思うのです。

 


★新版 みんなのオルガン・ピアノの本1 GTP01090815

 


幼児のピアノ入門(上巻) 夢みるピアニスト [ 田丸信明 ]

 

上の2冊を1年かけて終わらせたところです。

レベルとしてはどうなのかな?

進むのちょっと遅いのかな〜平均なのかな??

まぁ〜少しずつですが頑張ってくれてます。 

 

 

本当に、決められた練習をやらせる事!継続して練習させること!本当に難しな〜と感じてます。

 

 

 


子どもがどんどん賢くなる「絶対音感」の育て方

クリスマスどうする?LaQにする?

どうも!母ちゃんです。

12月になりましたが今年は暖かいですね。

 

クリスマスにはサンタがプレゼントをくれる事をボクは理解しているので、そろそろ準備しないとな!と先週末に出かけました。

 

ボクは、戦隊モノやトミカなど男の子が好きそうなモノに興味なし!

「何が好き?」と聞いても特にない子で、今年の誕生日は何もプレゼントしてません。

 

で・す・が!急にLaQ(パズルのピースのようなブロック)にハマり毎日何かを作って遊びだしました。

 


【ポイントもれなく30倍】LaQ ラキュー かず・かたち 知育玩具 ブロック【あす楽対応】【クリスマス プレゼント ラッピング対応】【ナチュラルリビング】【ラッキーシール対応】


 2歳頃、数字とか記号大好きだったので上のLaQなら喜ぶかな?と買ったのですが、手の力が足りず・・・色々と作れず遊べないので放置されてました。

 

これならどうかな?とレゴブロックをプレゼント。

少し遊んでいましたが、レゴも小さいブロックが外せないのでイライラして遊ばない感じでした。(幼児用のデュプロを買ってあげれば良かったかもな〜)

 


レゴ (LEGO) クラシック 黄色のアイデアボックス プラス 10696

 

そして!4歳になり手先も細かく動かせるからか、ブロック遊びもLaQもよくやるようになりました。

 

特にLaQはパチンとはまるのが快感のようです!!!

 

いつもはYouTubeばかり見たがるボクに困ってましたが、LaQにハマり集中して遊んでくれるので母ちゃんはメチャクチャ嬉しいです。

 

そんなにハマったLaQ!どんな商品なんだろ?

本屋とかでよく見かけるけどな〜 

 

LaQについて調べていたら、全国あちこちの書店でイベントをやっているようだったので!さっそく行ってきました。

 

テーブルにLaQが広げてあり、自由に作れるようになっていてボクは目を輝かせて飛びついてました。

(その隙に、こっそりプレゼントを選びました)

 

ボクと父ちゃんが、イベントで何かを作ってる間にLaQの説明を読んでいると、なんだか良いことが書いてありました。

 

●集中力が付く

 確かに!静かに1時間ぐらいはやってる

 

●色彩感覚がつく

 色を意識して作ってるように思います

 

●想像力、表現力がつく

 そうだな〜見本なしでお医者さんごっこ用の注射とか聴診器を作ってたな

 

●理論的、数学的思考になる

 幾何学模様だったり立体を作るから刺激されてるかな?

 

 

なんだか脳に良さそうですね。

難しいことは分からないのですが!とにかく楽しく遊んでいるのでオススメですよ。

 

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平面の作品ならすぐ出来ます!

イベントに参加してクリスマスデザインを作ったみたいです。

作った作品や、サンプルなどがもらえました。

 

LaQっていろんなシリーズがあります。どれを買ってあげようか・・・悩む。

ボクに聞いたら今すぐ欲しいになっちゃうし・・・悩む。

サンタからのプレゼントだから秘密にして購入したいよね・・・どうしようか。

 

父ちゃんと相談して、ちょっと高価ですがボーナスセットを購入しました!

ずっと遊べるオモチャと考えると、お得なセットですよ。

(どうかずっと遊んでください)

 


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これがついてるのが助かる!!!

母ちゃんは、爪が折れそうだったからね。

 

 

今持っているLaQのパーツをダイソーで買ったケースに入れて見ました!

(ボーナスパックには便利なケースが付いてるみたいです)

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右のケースすでに壊しちゃってます!また買うか〜


すぐにバラバラにしてしまうとは思うけれど、今の所は仕分けしてくれます。

このケースを買ったら、パーツの形をよく確認するようになったので!また一つ脳への刺激になってるかも。

 

 

クリスマスプレゼント!喜ぶといいな〜。

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